Уже несколько лет параллельно с действующим экзаменом по алгебре в 9 классе проводится экзамен в новой форме. Здесь представлены пять вариантов работ. Они позволяют получить достаточно полное представление об экзамене. Работа состоит из двух частей: первая направлена на проверку базовой подготовки школьников. Вторая направлена на дифференцированую проверку владения материалом на повышенном уровне.
Новая версия контрольных материалов для 9 классов отвечает важным целям:во-первых, сделать его ступенью к ЕГЭ, который по окончании 11 класса будут сдавать те же самые дети; наконец, через требования этого экзамена обозначить определенные ориентиры и тем самым наметить приоритеты в обучении русскому языкув основной школе.
С 2008 года в список предметов, по которым государственная итоговая аттестация по курсу основной школы проводится в новой форме, включена и геометрия. Это - первый опыт проведения ГИА в новой форме на уровне регионов, но не первый опыт разработки КИМ по геометрии, направленных на проверкупредметной компетенции выпускников основной школы, призванных обеспечить высокую дифференцируемость оценивания.
Экзамен по химии за курс основной школы проводится на основе контрольных измерительных материалов. Все задания экзаменационной работы построены на основе учебного материала следующих блоков содержания курса химии 8-9 классов:"Вещество", "Химическая реакция", "Элементарные основы неорганической химии. Представления об органических веществах", "Методы познания веществ и химических явлений".
В экзаменационную работу были включены задания, проверяющие содержания всех разделов курса физики основной школы: механические явления, тепловые явления, электромагнитные и квантовые явления. Общее кол-во заданий по каждому из разделов приблизительно пропорциональноего содержательному наполнению и учебному времени.
С 2006 - 2007 уебного года в РФ начался эксперимент по внедрению независимой системы оценки качества образования в рамках государственной итоговой аттестации по биологии выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений по новой форме. Содержание измеритильных материалов включает 5 содержательных блоков, которые соответствуют стандартам основного общего образования по биологии.
Школьное обществознание - это учебная дисциплина, интегрирующая знания нескольких социальных и гуманитарных наук: философии, экономики, социологии, политологии, социальной психологии, культурологии, правоведения. Обществознание, особенно в курсе основной школы, направлено непосредственно на изучение наиболее типичных и существенных черт современного общества, форм и направлений его развития.
Содержание и структура письменной экзаменационной работы для выпускников основной школы рассматриваются как предварительная ступень проверки достигнутого уровня знаний и умений по истории за весь курс изучения этого предмета в средней общеобразовательной школе, контролируемый на основе заданий ЕГЭ для 11 класса.
В данном разделе представлено пять вариантов экзаменационных работ по географии, аналогичных используемым впрошлом. Назначение тренировочных вариантов заключается в том, чтобы дать возможности любому участнику и широкой общественности составить представление о структуре экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности.
Вчера на коллегии Министерства образования и науки были подведены окончательные итоги Единого государственного экзамена (ЕГЭ)